День 1-й

1. Стадії раннього психоемоційного розвитку в різних психоаналітичних теоріях.
2. Поняття про ранню комунікацію і ранні відносини (перегляд та обговорення фільму «Від першого погляду - до діалогу. Рання комунікація немовляти з навколишнім світом»).
3. Поняття про раннє порушення комунікації. Аутизм і аутистична інкапсуляція. Втрата і відтворення відносин і розвиток особистості дитини (з переглядом і обговоренням фільму «Тепер я – справжній хлопчик»).

Ведуча А. Кравцова

День 2-й

Теорія Маргарет Малер.

1. Уявлення М.Малер про процес формування внутріпсихічних структур. Роль порушень відносин матері і немовляти в патології функціонування Его. Внесок Малер в теорію Егопсіхологіі.
2. Уявлення про розвиток як процес сепарації-індивідуації. Вікові етапи. Еволюція інфантильних переживань всемогутності як умова нормального або патологічного розвитку самооцінки.
3. Міжособистісні відносини як основа интрапсихічного конфлікту.

Д. Віннікотт і його внесок у розвиток психоаналізу.

1. Концепція Віннікотта «індивід - навколишнє середовище». Нові уявлення про ранні батьківсько-дитячі відносини.
2. Теорія залежностей. Диференціація потреб і бажань. Рух від «апперцепції» до «перцепції».
3. Відмінність від кляніанскіх уявлень про ранній психічний розвиток. Дискусія з приводу інстинкту смерті. Концепція «доброякісної» ранньої агресії. Прагнення до виживання як «первинна психічна креативність». Парадокс самотності «в присутності матері» і здібності залишатися на самоті. Концепція страху розпаду .. Концепція холдингу.
4. Погляди Віннікотта на теорію інтерналізації і ранні символічні процеси.
5. Віннікоттовский підхід до роботи з контрперенсом.

Теорія Мікаела Баллінта.

1. Концепція первинних об'єктних відносин. Ідея неспівпадання ранніх об'єктних відносин і сексуальних цілей. Догенітальна і постамбівалентная генітальна, активна об'єктна любов. Окнофілія і філобатізм - «первинні форми любові».
2. Концепція трьох психічних рівнів (сфер): едипова конфлікту; базисного порушення; творчих можливостей.
3. Два рівня аналітичної роботи: рівень едипова конфлікту і рівень базисного порушення. Концепція нового початку.

Концепція Еріка Еріксона.

1. Зміщення акценту з Оно на Его. Концепція розвитку Я протягом усього життя людини. Погляди Еріксона на природу і дозвіл психосексуальних конфліктів. Епігенетичний принцип дозрівання: Стадії психосоціального розвитку Я. Природа і зміст психосоціальних криз.

Ведучий В.Лагутін

День третій

1. Теорія прив'язаності. Типи прив'язаності.
2. Психоаналіз і теорія прихильності. Менталізація. Перегляд та обговорення навчального фільму «Джон».
3. Методи діагностики та корекції типів прихильності.

Ведуча О.Мірза

Запис та додаткова інформація за тел: (044) 585 46 77 (78)

 Додаткова інформація: ПСИХОАНАЛІТИЧНА ТЕОРІЯ І ОСНОВИ ПСИХОАНАЛІТИЧНО ОРІЄНТОВАНОЇ ПСИХОТЕРАПІЇ